Этот урок пройдёт дома в воскресенье: утром сок краснокочанной капусты краснеет в лимоне и синеет в соде, вечером ломтик лимона осветляет чай, после ужина бабушка отмывает жирную сковороду горячим раствором соды. Все три события связаны с кислотностью среды. Мы увидим в анимациях диссоциацию воды и гидролиз солей, научимся вычислять pH, работать с индикаторами и решим задания ГЭЦ.
≈ 50 минутГлав: 5Заданий ГЭЦ: 2материал 8–11 классовВоскресным утром мама режет краснокочанную капусту для салата. Ученик 9 класса прочитал в интернете, что фиолетовый сок капусты — «природный индикатор». Он заваривает часть капусты в горячей воде, получает фиолетовый сок и наливает его в четыре стакана: лимонный сок, обычная вода, раствор пищевой соды (NaHCO₃) и раствор стиральной соды (Na₂CO₃).
В лимонном соке сок становится красно-розовым, в воде остаётся фиолетовым, в пищевой соде — синим, а в стиральной — зелёным. Что лимон кислый — понятно. А сода? Ведь NaHCO₃ — не кислота и не щёлочь, а соль. Как в растворе соли среда может быть щелочной?
Фиолетовый капустный сок по очереди наливают в четыре стакана, и в каждом он принимает свой цвет.Сначала предположиКак ты думаешь, какая среда в водном растворе пищевой соды (NaHCO₃)? Ответ — в 4-й главе.
С кислой или щелочной средой мы встречаемся на каждом шагу: желудочный сок, кровь, почва, вода в бассейне, шампунь, лекарства. В этом уроке мы узнаем, как распадается на ионы сама вода, научимся выражать среду числом pH, «видеть» её с помощью индикаторов и поймём, почему в растворах солей среда бывает кислой или щелочной, — изучим гидролиз.
Глава 1Чистая вода — тоже очень слабый электролит: на ионы распадается крайне малая доля её молекул. При 25 °C ионизируется примерно одна молекула воды из 555 миллионов.
H₂O ⇄ H⁺ + OH⁻Анимация · вода, кислота и щёлочьВ чистой воде [H⁺] = [OH⁻] = 10⁻⁷ моль/л. При добавлении кислоты [H⁺] растёт, а [OH⁻] уменьшается так, что произведение остаётся 10⁻¹⁴; при добавлении щёлочи — наоборот.Ионное произведение водыПри 25 °C в любом водном растворе произведение концентраций ионов водорода и гидроксид-ионов постоянно: [H⁺] · [OH⁻] = 10⁻¹⁴ (ионное произведение воды). Значит, зная одну концентрацию, можно найти другую.
Чему равна [OH⁻] в 0,01 М растворе HCl?
Собственные ионы H⁺ воды (10⁻⁷) ничтожны по сравнению с кислотными.
В растворе [OH⁻] = 10⁻⁴ моль/л. Какой степени числа 10 равна [H⁺]? (Запиши показатель, например −10.)
[H⁺] = 10⁻¹⁴ / 10⁻⁴.
Глава 2Вечером семья пьёт чай. Папа кладёт в стакан-армуду ломтик лимона — и тёмный красно-коричневый чай светлеет на глазах, становится золотистым. Ученик вспоминает утренний опыт: значит, красящие вещества чая — тоже индикатор!
В лимонном соке концентрация ионов водорода примерно 0,01 моль/л, а pH чая ≈ 5. Каков pH лимонного сока и во сколько раз он кислее чая?
Ломтик лимона падает в чай, и чай светлеет.Работать с числами вроде 10⁻⁷, 10⁻¹², 10⁻² неудобно. Датский химик С. Сёренсен в 1909 году предложил выражать среду просто показателем степени — одним числом.
pHpH (водородный показатель) — десятичный логарифм концентрации ионов водорода, взятый с обратным знаком: pH = −lg[H⁺]. Если [H⁺] = 10⁻ᵃ моль/л, то pH = a. Так же pOH = −lg[OH⁻], и при 25 °C pH + pOH = 14.
pH < 7 — кислая, pH = 7 — нейтральная, pH > 7 — щелочная
Анимация · шкала pHУменьшение pH на 1 означает рост [H⁺] в 10 раз: лимонный сок с pH 2 в 1000 раз кислее чая с pH 5. pH крови поддерживается в узких пределах — 7,35–7,45.ИсторияВопрос про чай. [H⁺] = 0,01 = 10⁻² моль/л, значит, pH = 2. В чае pH = 5, т. е. [H⁺] = 10⁻⁵ моль/л. Отношение: 10⁻² / 10⁻⁵ = 10³ = 1000 раз. Кислота лимона меняет форму красящих веществ чая (теафлавинов) — в кислой среде они светлеют. А в щелочной, например если заварить чай на воде с содой, он темнеет.
Пример 2Вычислите pH 0,001 М раствора NaOH.
В растворе щёлочи удобно сначала найти pOH.
Каков pH 0,005 М раствора H₂SO₄ (кислота диссоциирует полностью)?
Каждая молекула двухосновной кислоты даёт два H⁺.
Каков pH 0,0001 М раствора HNO₃?
[H⁺] = 10⁻⁴ моль/л.
Глава 3Индикаторы — вещества, меняющие окраску в зависимости от pH среды. Сами они — слабые органические кислоты или основания: молекулярная и ионная формы окрашены по-разному, а ионы H⁺ и OH⁻ смещают равновесие к той или другой форме.
| Индикатор | Кислая среда | Нейтральная | Щелочная среда |
|---|---|---|---|
| лакмус | красный (pH < 5) | фиолетовый | синий (pH > 8) |
| метилоранж | розово-красный (pH < 3,1) | оранжевый* | жёлтый (pH > 4,4) |
| фенолфталеин | бесцветный | бесцветный | малиновый (pH > 8,2) |
| универсальный индикатор | красный → жёлтый | зелёный | синий → фиолетовый |
* В школьных учебниках (и тестах) окраска метилоранжа в нейтральной среде указывается как оранжевая. Строго говоря, оранжевый — его переходная зона (pH 3,1–4,4); при pH 7 метилоранж уже жёлтый — это показывает модель в лаборатории.
Анимация · три индикатора в трёх средахФенолфталеин «видит» только щёлочь: и в кислоте, и в воде он бесцветен. Метилоранж хорошо показывает кислую среду: в кислоте он розово-красный, в щёлочи — жёлтый. Поэтому в задачах внимательно смотри, что именно показывает индикатор.Универсальная индикаторная бумага — смесь нескольких индикаторов: её цвет сравнивают со шкалой и находят pH приблизительно (±1). Для точного измерения используют электронный прибор — pH-метр. Соки краснокочанной капусты, чая, куркумы, чёрного винограда, свёклы — природные индикаторы (в капусте и винограде окраску дают антоцианы).
В лаборатории меняй pH и следи за окраской четырёх индикаторов. Обрати внимание: фенолфталеин меняет окраску только при pH выше 8,2, а метилоранж при pH выше 4,4 всегда жёлтый.
Лаборатория · pH и индикаторыpH среды7Пример 4В трёх пробирках растворы HCl, NaCl и NaOH. Как распознать их, имея только фенолфталеин?
H⁺ + OH⁻ → H₂O: кислота нейтрализует щёлочь, среда перестаёт быть щелочной.
Какое наибольшее целое значение pH, при котором лакмус красный (по таблице)?
Лакмус красный при pH < 5.
Глава 4Соль образуется при нейтрализации кислоты основанием. Если одно из них слабое, ион соли взаимодействует с водой и «связывает» один из ионов воды — в растворе остаётся избыток другого иона.
ГидролизГидролиз солей — обменная реакция ионов соли с водой, в результате которой образуется слабый электролит и меняется pH среды. Гидролиз обычно обратим и идёт слабо.
Анимация · анион и катион с водойАнион слабой кислоты (CO₃²⁻) забирает у воды H⁺ — остаётся OH⁻, среда становится щелочной. Катион слабого основания (NH₄⁺) забирает у воды OH⁻ — остаётся H⁺, среда становится кислой.| Соль образована | Пример | Гидролиз | Среда |
|---|---|---|---|
| сильное основание + слабая кислота | Na₂CO₃, K₂S, CH₃COONa, Na₂SiO₃ | по аниону: CO₃²⁻ + H₂O ⇄ HCO₃⁻ + OH⁻ | щелочная, pH > 7 |
| слабое основание + сильная кислота | NH₄Cl, CuCl₂, ZnSO₄, Al(NO₃)₃, FeCl₃ | по катиону: Cu²⁺ + H₂O ⇄ CuOH⁺ + H⁺ | кислая, pH < 7 |
| сильное основание + сильная кислота | NaCl, KNO₃, Na₂SO₄, BaCl₂ | не идёт | нейтральная, pH = 7 |
| слабое основание + слабая кислота | CH₃COONH₄, (NH₄)₂CO₃, Al₂S₃ | и по катиону, и по аниону; иногда полный | зависит от силы ионов |
Многозарядные ионы гидролизуются ступенчато, в обычных условиях практически идёт только первая ступень: Na₂CO₃ + H₂O ⇄ NaHCO₃ + NaOH. Соли слабого основания и слабой кислоты, дающие нерастворимые продукты, подвергаются в воде полному (необратимому) гидролизу, поэтому получить их в растворе нельзя: Al₂S₃ + 6H₂O → 2Al(OH)₃↓ + 3H₂S↑. Поэтому в таблице растворимости на месте Al₂S₃, Al₂(CO₃)₃, Fe₂(CO₃)₃ стоит прочерк.
ИсторияВопрос про капусту. Пищевая сода NaHCO₃ — соль сильного основания (NaOH) и слабой угольной кислоты. Ион HCO₃⁻ забирает H⁺ у молекулы воды: HCO₃⁻ + H₂O ⇄ H₂CO₃ + OH⁻ — в растворе остаётся избыток OH⁻, pH ≈ 8,3, капустный сок синеет. В стиральной соде ион CO₃²⁻ гидролизуется сильнее (pH ≈ 11–12) — сок становится зелёным. А в лимонном соке ионы H⁺ лимонной кислоты делают сок красным.
Так спрашивают на экзаменеГЭЦ · 12.07.2026В водном растворе какой соли среда щелочная?
A) KClB) Al(NO₃)₃C) CuCl₂D) Mg(NO₃)₂E) Na₂CO₃Среду определяет «сильная сторона»: сильное основание — щелочная, сильная кислота — кислая.
KCl — в водном растворе среда нейтральная Al(NO₃)₃ — в водном растворе среда кислая CuCl₂ — в водном растворе среда кислая Mg(NO₃)₂ — в водном растворе среда кислая Na₂CO₃ — в водном растворе среда щелочнаяИсточник: пояснение ГЭЦ (перевод с азербайджанского) — 12.07.2026, IV группа специальностей (PDF)Проверь себя
В растворах скольких солей среда кислая: NH₄NO₃, K₂S, ZnCl₂, NaNO₃, FeCl₃, CH₃COOK?
Выбери соли с катионом слабого основания: NH₄⁺, Zn²⁺, Fe³⁺.
Глава 5После ужина бабушка моет жирную сковороду. Она наливает в раковину горячую воду и бросает ложку стиральной соды (Na₂CO₃): «В холодной воде сода жир не берёт, а в горячей сковорода отмывается быстро». И действительно, через несколько минут жирное пятно «тает».
Ученик спрашивает: сода — не кислота и не щёлочь, а соль. Почему же она отмывает жир и почему горячий раствор работает намного лучше холодного?
В горячем растворе соды жирное пятно уменьшается; в круге CO₃²⁻ забирает у воды H⁺, остаётся OH⁻.Гидролиз — обратимый процесс, поэтому его степень зависит от условий (принцип Ле Шателье):
Вопрос про посуду. CO₃²⁻ + H₂O ⇄ HCO₃⁻ + OH⁻ — в растворе соды есть ионы OH⁻; в щелочной среде жиры расщепляются (омыляются) и смываются водой. Гидролиз эндотермичен, поэтому в горячей воде равновесие смещается вправо, OH⁻ становится больше и жир отмывается быстрее. Поэтому со стиральной содой работают в горячей воде и в перчатках — щёлочь сушит кожу.
При смешивании кислоты и основания в эквивалентных количествах среда зависит от образовавшейся соли: сильная кислота + сильное основание — нейтральная, слабая кислота + щёлочь — щелочная (анион соли гидролизуется), сильная кислота + слабое основание — кислая. В расчёте сравнивай моли ионов H⁺ и OH⁻.
Так спрашивают на экзаменеГЭЦ · 13.07.2025I. CH₃COOH и NaOH II. Ba(OH)₂, HCl и HNO₃ III. HCl и KOH В каких смесях растворов данных веществ одинакового объёма и одинаковой молярной концентрации среда нейтральная?
A) только IB) только IIIC) только IID) I, II, IIIE) II, IIIВ эквивалентной смеси среду определяет гидролиз соли.
Двухкислотное основание нейтрализует две одноосновные кислоты.
I. CH₃COOH + NaOH → H₂O + CH₃COONa (среда щелочная) II Ba(OH)₂ +HCl + HNO₃ → BaCl(NO₃) + … H₂O (среда нейтральная) III. HCl+ KOH → KCl+H₂O (среда нейтральная)Источник: пояснение ГЭЦ (перевод с азербайджанского) — 13.07.2025, I группа специальностей (PDF)Пример 5
Растворы с 0,2 моль HCl и 0,1 моль NaOH смешали и довели объём до 1 л. Каков pH раствора?
NaCl не гидролизуется — среду определяет избыток кислоты.
Смешали 0,1 моль NaOH и 0,09 моль HNO₃ и довели объём до 1 л. Каков pH раствора?
Избыток OH⁻: 0,01 моль → pOH = 2.
ИтогиТолько у соли сильной кислоты и сильного основания: раствор Na₂CO₃ щелочной, CuCl₂ — кислый.
«Раствор с pH 2 вдвое кислее раствора с pH 4».pH — логарифмическая шкала: разница в 2 единицы — [H⁺] отличается в 100 раз.
«Фенолфталеин краснеет в кислоте».Фенолфталеин бесцветен в кислой и нейтральной среде, малиновый только в щелочной; в кислоте краснеют лакмус и метилоранж.
«Смесь равных количеств кислоты и щёлочи всегда нейтральна».Смесь CH₃COOH + NaOH щелочная — CH₃COONa гидролизуется; кроме того, считай моли H⁺ и OH⁻ (H₂SO₄ — двухосновная).
ИтогиЗадания расположены от простых к сложным. Сначала реши сам, потом выбери вариант; пояснение откроется после ответа.
1 · Уровень 1Каков pH нейтрального раствора при 25 °C?
[H⁺] = [OH⁻] = 10⁻⁷ моль/л → pH = 7.
2 · Уровень 1Какую окраску принимает фенолфталеин в растворе щёлочи?
Фенолфталеин малиновый при pH > 8,2.
3 · Уровень 2В растворе какой соли среда кислая?
NH₄⁺ + H₂O ⇄ NH₃·H₂O + H⁺ — гидролиз по катиону.
4 · Уровень 2Каков pH 0,001 М раствора HCl?
[H⁺] = 10⁻³ → pH = 3.
5 · Уровень ГЭЦКаков pH 0,01 М раствора NaOH?
[OH⁻] = 10⁻² → pOH = 2 → pH = 14 − 2 = 12.
6 · Уровень ГЭЦКакие продукты образуются при попадании Al₂S₃ в воду?
Соль слабого основания и слабой кислоты гидролизуется полностью: Al₂S₃ + 6H₂O → 2Al(OH)₃↓ + 3H₂S↑.
Экзаменационные задания и официальные пояснения — ГЭЦ (PDF на азербайджанском языке, в уроке — в переводе):
История, сцены, примеры, задания «Проверь себя» и «Самостоятельная работа» — наши, не из материалов ГЭЦ. Задания и пояснения ГЭЦ даны в переводе с азербайджанского; знак «…» обозначает пропущенную часть.