Этот урок пройдём через историю поездки: класс едет на поезде на экскурсию в горное село. Вопросы на вокзале, в вагоне и перед тоннелем приведут нас к главным темам о натуральных числах: разряды, делимость, простые множители, НОД и НОК, последняя цифра степени и задача на движение.
≈ 45 минутГлав: 5Заданий ДИМ: 10материал 5–7 классовКласс едет на экскурсию в горное село. Рано утром ученики пришли на вокзал и ждут на платформе. По обе стороны платформы стоят электрички: по левому пути поезда отправляются каждые 12 минут, по правому — каждые 18 минут.
В 08:00 поезда обоих путей отправились одновременно. Когда это случится снова, на табло не написано. Учитель спрашивает: в котором часу поезда двух путей в следующий раз отправятся одновременно?
Платформа, два пути и табло: поезда отправляются каждые 12 и каждые 18 минут.Сначала предположиКак ты думаешь, в котором часу поезда в следующий раз отправятся вместе? Выбери ответ — посчитаем вместе в 3-й главе.
Глава 1Числа 1, 2, 3, 4, …, которыми мы пользуемся при счёте, называются натуральными. Наименьшее натуральное число — 1, а наибольшего нет: за каждым натуральным числом следует число, на 1 большее. 0 не является натуральным числом.
Сколько чисел в промежутке?Пусть a < b — натуральные числа. Количество натуральных чисел в промежутке:
a ≤ n ≤ b → b − a + 1a ≤ n < b или a < n ≤ b → b − aa < n < b → b − a − 1
Причина проста: количество подряд идущих чисел от a до b равно «последнее − первое + 1» (1, 2, 3 — три числа: 3 − 1 + 1). Если одна граница не входит, чисел на одно меньше, если не входят обе — на два.
Пример 1Найдите количество натуральных чисел n, удовлетворяющих условию 12 < n ≤ 30.
Количество подряд идущих чисел: последнее − первое + 1.
Сколько натуральных чисел удовлетворяют условию 25 ≤ n ≤ 40?
Обе границы входят: b − a + 1.
Числа записывают десятью цифрами (0, 1, …, 9), а значение цифры зависит от её места — разряда. Справа налево идут разряды: единицы, десятки, сотни, тысячи, десятки тысяч, сотни тысяч, миллионы и т. д. Разряды группируются по три в классы: класс единиц, класс тысяч, класс миллионов.
Сколько всего тысяч? Отбрось три цифры справа. Сколько сотен? Отбрось две цифры справа.Внимание: «цифра в разряде тысяч» и «сколько всего тысяч в числе» — разные вопросы. В числе 4507216 в разряде тысяч стоит цифра 7, но всего в нём 4507 тысяч, потому что 4507216 = 4507·1000 + 216.
Над числом, цифры которого обозначены буквами, ставят черту: abc — число, у которого a сотен, b десятков и c единиц. Раскладываем его по разрядам: abc = 100a + 10b + c. Приписать цифру в конце числа — значит увеличить его в 10 раз и прибавить эту цифру:
ab4 = 10·ab + 4
Пример 2Сумма цифр двузначного числа равна 11. Если переставить цифры, число увеличится на 27. Найдите число.
При перестановке цифр разность всегда делится на 9 — это хорошая проверка.
Трёхзначное число оканчивается цифрой 4. Если вычеркнуть эту цифру, полученное двузначное число будет на 472 меньше данного. Найдите это трёхзначное число.
При вычёркивании 4 цифры a и b сдвигаются на разряд вправо: сотни становятся десятками, десятки — единицами. Поэтому трёхзначное число на 4 больше, чем двузначное, умноженное на 10.
a̅b̅4̅ − a̅b̅ = 472; 10·a̅b̅ + 4 − a̅b̅ = 472; 9·a̅b̅ = 468; a̅b̅ = 52; a̅b̅4̅ = 524Источник: пояснение ДИМ (перевод с азербайджанского) — 19.04.2026, выпускной экзамен (экстернат) (PDF)Проверь себя
Трёхзначное число оканчивается цифрой 7. Если её вычеркнуть, полученное двузначное число будет на 349 меньше данного. Найдите трёхзначное число.
9·ab + 7 = 349.
Глава 2Если a = b·k (k — натуральное число), говорят, что a делится нацело на b; при этом b — делитель числа a, а a — кратное числа b. Например, число 57k делится на 57 при любом натуральном k.
Признаки делимостина 2: последняя цифра чётная (0, 2, 4, 6, 8);на 5: последняя цифра 0 или 5; на 10: последняя цифра 0;на 4: число из двух последних цифр делится на 4;на 3 (на 9): сумма цифр делится на 3 (на 9).
Запомни ещё один факт: последняя цифра суммы и произведения зависит только от последних цифр слагаемых (множителей). Например, число 100k при любом натуральном k оканчивается на 0.
ОпределениеЧисло, у которого ровно два натуральных делителя (1 и само число), называется простым: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, … Натуральное число, у которого больше двух делителей, — составное. 1 не является ни простым, ни составным; 2 — единственное чётное простое число.
Основная теорема арифметикиКаждое составное число можно записать в виде произведения простых множителей, и эта запись (без учёта порядка множителей) единственна.
Раскладывать можно, начиная с любых множителей, — результат всегда один и тот же.На практике число делят на 2, пока делится, затем на 3, 5, 7 и т. д., а одинаковые множители собирают в степень: 360 = 2³·3²·5. Степень тоже раскладывается на простые множители: 9²ⁿ = (3²)²ⁿ = 3⁴ⁿ.
ВниманиеВ заданиях ДИМ под числом простых множителей понимают количество всех множителей с учётом повторений, т. е. сумму показателей в разложении: 360 = 2·2·2·3·3·5 — 6 простых множителей. Различных же простых множителей всего три: 2, 3, 5.
Пример 3Число простых множителей числа x = 8ⁿ · 27 равно 9. Найдите n.
При возведении степени в степень показатели перемножаются: (aᵏ)ᵖ = aᵏᵖ.
Если число простых множителей числа x = 9²ⁿ · 25ᵐ равно 10, найдите сумму значений, которые может принимать m (n ∈ N, m ∈ N).
«Число простых множителей» считается с учётом повторений (см. блок «Внимание» выше).
A) 7B) 4C) 3D) 6E) 5Степень степени: показатели перемножаются.
3⁴ⁿ — это 4n множителей 3, а 5²ᵐ — это 2·m множителей 5.
Так как m ≥ 1, то 2n ≤ 4, т. е. n может быть только 1 или 2.
x = 9²ⁿ · 25ᵐ = (3²)²ⁿ · (5²)ᵐ = 3⁴ⁿ · 5²ᵐ. По условию задания 4n + 2·m = 10. 2n + m = 5; если n = 1, то m = 3, если n = 2, то m = 1. Сумма значений m равна 3 + 1 = 4.Источник: пояснение ДИМ (перевод с азербайджанского) — 13.07.2025, I группа специальностей (PDF)Проверь себя
Найдите число простых множителей числа 72 (с учётом повторений).
72 = 2³·3².
Глава 3Поезд тронулся. В вагоне учитель открывает два ящика, купленные в дорогу: в одном 48 яблок, в другом 36 бутылок сока. Он хочет разделить класс на группы так, чтобы каждой группе досталось поровну яблок и поровну сока и ничего не осталось.
Какое наибольшее число групп можно составить и что получит каждая группа?
В проходе вагона два ящика: 48 яблок и 36 бутылок сока.Число групп должно быть делителем и 48, и 36: ведь оба ящика нужно разделить без остатка. Такие числа называются общими делителями, а нам нужен наибольший из них.
ОпределениеНаибольшее натуральное число, на которое делится каждое из чисел a и b, называется их наибольшим общим делителем (НОД). Наименьшее натуральное число, которое делится на каждое из чисел a и b, называется их наименьшим общим кратным (НОК).
ПравилоРазложи оба числа на простые множители. НОД — произведение общих простых множителей в наименьших степенях; НОК — произведение всех встречающихся простых множителей в наибольших степенях.
Пример 4Найдите НОД(48; 36) и НОК(48; 36).
Рисунок меняется вместе с шагами.2 есть в обоих, наименьший показатель 2 (у 36); 3 тоже в обоих, наименьший показатель 1.
НОК должен «покрыть» все множители обоих чисел: 2⁴ (из 48) и 3² (из 36).
Значит, учитель может составить не более 12 групп: каждой группе достанется 48 : 12 = 4 яблока и 36 : 12 = 3 бутылки сока. Если групп больше 12, то либо яблоки, либо сок поровну не разделить.
Теперь вернёмся к вопросу на платформе. После 0-й минуты поезда левого пути отправляются на 12, 24, 36, 48, … минуте, а правого — на 18, 36, 54, … минуте. Момент общего отправления должен быть кратен и 12, и 18, а ближайший такой момент — это НОК.
История12 = 2²·3, 18 = 2·3², значит НОК(12; 18) = 2²·3² = 36. Поезда снова отправятся вместе через 36 минут — в 08:36. Ответ 12 + 18 = 30 неверен (30 даже не делится на 12), а 12·18 = 216 хоть и общее кратное, но не наименьшее.
СвойствоДля любых двух натуральных чисел a и b:
НОД(a; b) · НОК(a; b) = a · b
Проверь: 12 · 144 = 1728 = 48 · 36. Причина: НОД берёт каждый общий множитель в меньшей степени, а НОК — в большей; в их произведении каждый простой множитель встречается столько же раз, сколько в a·b. Числа, НОД которых равен 1, называются взаимно простыми (например, 8 и 15); для них НОК(a; b) = a · b.
В лаборатории ты увидишь оба расписания на одной оси: сверху кратные a, снизу кратные b. Золотая линия показывает их первое совпадение — НОК. Начни с a = 12, b = 18, затем выбери взаимно простые числа (например, 8 и 15).
Лаборатория · два расписания на одной оси: найди НОКa (первый путь, мин)12b (второй путь, мин)18Так спрашивают на экзаменеДИМ · 06.07.2025Вычислите значение выражения (104·240)/НОК(104; 240).
A) 6B) 4C) 3D) 2E) 8Свойство избавляет от вычисления большого произведения (104·240 = 24960) и НОК.
По известному свойству НОД и НОК двух натуральных чисел можно записать (104·240)/НОК(104; 240) = НОД(104; 240). НОД(104; 240) же равен произведению общих простых множителей этих чисел. Так как 104 = 2·2·2·13 и 240 = 2·2·2·2·3·5, НОД(104; 240) = 2·2·2 = 8Источник: пояснение ДИМ (перевод с азербайджанского) — 06.07.2025, II группа специальностей (PDF)Проверь себя
Найдите НОК(a; b), если НОД(a; b) = 6 и a · b = 540.
НОД · НОК = a · b.
Глава 4Вычислить большую степень трудно, а найти её последнюю цифру легко: последняя цифра произведения зависит только от последних цифр множителей. Выпишем последние цифры степеней подряд: 3¹ = 3, 3² = 9, 3³ = 27, 3⁴ = 81, 3⁵ = 243 — последние цифры 3, 9, 7, 1, 3, … повторяются.
Последние цифры повторяются периодически: период 4, 2 или 1.ПравилоУ степеней числа, оканчивающегося на 2, 3, 7 или 8, последние цифры повторяются через 4 шага. Раздели показатель на 4: если остаток r, то последняя цифра — r-й член периода, если остаток 0 — 4-й член. В частности, степени 3ᵏ и 7ᵏ с показателем, кратным 4, оканчиваются на 1.
Пример 5Найдите последнюю цифру числа 2²⁰²⁶.
Каждый полный период (4 шага) возвращает последнюю цифру на прежнее место, поэтому важен только остаток.
Найдите последнюю цифру числа 8³⁵.
Период для 8: 8, 4, 2, 6; 35 = 4·8 + 3.
Так спрашивают на экзаменеДИМ · 24.05.2026m ∈ N, n ∈ N. Если последняя цифра произведения 3¹⁶⁺⁵ᵐ · 7⁴⁺³ⁿ равна 1, найдите наименьшее значение суммы (m + n).
A) 2B) 6C) 4D) 3E) 5Умножение на число, оканчивающееся на 1, не меняет последнюю цифру.
3·7 = 21, 9·9 = 81, 7·3 = 21, 1·1 = 1. В каждой паре обе цифры стоят на одинаковых местах своих периодов.
Разложив при m ∈ N, n ∈ N выражение 3¹⁶⁺⁵ᵐ · 7⁴⁺³ⁿ на множители, получим 3¹⁶⁺⁵ᵐ · 7⁴⁺³ⁿ = 3¹⁶ · 3⁵ᵐ · 7⁴ · 7³ⁿ. Чтобы высказать суждение о последней цифре произведения, сначала нужно определить последние цифры степеней 3 и 7. … Так как 3¹⁶ = (3⁴)⁴ и 7⁴ оканчиваются на 1, для того чтобы данное произведение оканчивалось на 1, произведение 3⁵ᵐ · 7³ⁿ должно оканчиваться на 1. Это возможно, когда последние цифры значений 3⁵ᵐ и 7³ⁿ соответственно (3 и 7), (7 и 3), (9 и 9), (1 и 1). Для этого остатки от деления 5·m и 3·n на 4 должны быть одинаковыми, т. е. (1 и 1), (2 и 2), (3 и 3), либо 5·m и 3·n должны делиться на 4 без остатка. При парах (m; n) = (1, 1), (1, 2), (2, 1) остатки от деления 5·m и 3·n на 4 различны. Значит, чтобы последняя цифра данного произведения была 1, наименьшие значения (m и n) соответственно (1 и 3), (2 и 2), (3 и 1) и (4 и 4); сумма m + n при этом равна 1+3=4, 2+2=4, 3+1=4, 4+4=8. Таким образом, наименьшее значение суммы m + n равно 4.Источник: пояснение ДИМ (перевод с азербайджанского) — 24.05.2026, II группа специальностей (PDF)Глава 5
В конце пути поезд подъезжает к горе. Впереди тоннель длиной 480 м. Проводник говорит, что длина поезда 120 м, а в тоннеле его скорость будет 36 км/ч.
Один из учеников готовит секундомер: сколько секунд пройдёт с момента, когда голова поезда въедет в тоннель, до момента, когда поезд полностью из него выйдет?
Поезд (120 м) со скоростью 36 км/ч подъезжает к тоннелю длиной 480 м.Основная формула задач на движение — s = v · t: путь = скорость · время. Перед вычислением согласуй единицы: 1 км = 1000 м, 1 ч = 60 мин = 3600 с. Например, 36 км/ч = 36000 м : 3600 с = 10 м/с.
ПравилоКогда поезд длиной ℓ полностью проходит тоннель (мост) длиной L — с момента въезда головы до момента выхода хвоста, — каждая точка поезда, например самая задняя, проходит путь ℓ + L.
В начале задняя точка отстаёт от входа в тоннель на ℓ, в конце — находится у выхода.ИсторияЗадняя точка проходит 120 + 480 = 600 м. Так как 36 км/ч = 10 м/с, получаем t = 600 : 10 = 60 с, т. е. ровно 1 минуту. Секундомер ученика тоже показал 60 с. Если забыть про длину поезда, получится 480 : 10 = 48 с — ошибка на 12 секунд.
Так спрашивают на экзаменеДИМ · 15.03.2026Расстояние между конечной точкой первого из двух тоннелей длиной 500 м и 300 м и начальной точкой второго равно 15 км. Через сколько минут после того, как поезд длиной 200 м, идущий со скоростью 64 км/ч, начал въезжать в I тоннель, он полностью выйдет из II тоннеля?
Рисунок меняется вместе с шагами.15 км = 15000 м: перед сложением все длины нужно записать в одних единицах.
Скорость дана в км/ч, поэтому путь удобно взять в км, а затем перевести часы в минуты.
С момента, когда поезд длиной 200 м въезжает в I тоннель, до момента, когда он полностью выходит из II тоннеля, самая задняя точка поезда проходит расстояние 200 + 500 + 15000 + 300 = 16000 (м). Таким образом, поезд проходит расстояние 16 км со скоростью 64 км/ч за время 16:64 = 0,25 (ч) = 15 (мин).Источник: пояснение ДИМ (перевод с азербайджанского) — 15.03.2026, выпускной экзамен (PDF)Проверь себя
Поезд длиной 300 м идёт со скоростью 54 км/ч по мосту длиной 900 м. Сколько секунд пройдёт с момента, когда голова поезда въедет на мост, до момента, когда поезд полностью сойдёт с него?
54 км/ч = 15 м/с; путь 300 + 900.
ПрактикумНайдите количество натуральных чисел n, удовлетворяющих условию 17 ≤ n < 23.
A) 4B) 8C) 6D) 5E) 7Ответ и пояснение ДИМОтвет: 6 (вариант C).
Количество натуральных чисел, удовлетворяющих этому условию, равно 23–17=6.Источник: пояснение ДИМ (перевод с азербайджанского) — 09.03.2026, выпускной экзамен (PDF)ДИМ · 12.07.2026
Сколько тысяч содержится в числе 1389214?
A) 13B) 1389C) 9000D) 13892E) 138Ответ и пояснение ДИМОтвет: 1389 (вариант B).
Согласно разложению 1389214=1389 ·10³+214, в числе 1389 тысяч.Источник: пояснение ДИМ (перевод с азербайджанского) — 12.07.2026, I группа специальностей (PDF)ДИМ · 01.06.2025
Число равно сумме трёх натуральных чисел, из которых первое делится нацело на 57, второе — на 24, а третье — на 19, причём полученные частные равны. Найдите последнюю цифру данного числа.
A) 5B) 0C) 7D) 9E) 4Ответ и пояснение ДИМОтвет: 0 (вариант B).
Обозначим данное число через a. По условию число a равно сумме таких чисел x, y и z, что x = 57k, y = 24k, z = 19k. Отсюда a = x + y + z = 57k + 24k + 19k = 100k. Это означает, что при любом натуральном значении k последняя цифра числа a будет 0.Источник: пояснение ДИМ (перевод с азербайджанского) — 01.06.2025, I группа специальностей (PDF)ДИМ · 05.07.2026
Если число простых множителей числа a = 4²ⁿ · 9ᵐ равно 12, найдите сумму значений, которые может принимать m (n ∈ N, m ∈ N).
Простые множители считаются с учётом повторений (глава 2).
A) 4B) 9C) 7D) 6E) 8Ответ и пояснение ДИМОтвет: 6 (вариант D): n = 1, m = 4 и n = 2, m = 2.
Если записать число a в виде произведения простых множителей: a = 4²ⁿ · 9ᵐ = (2²)²ⁿ · (3²)ᵐ = 2⁴ⁿ · 3²ᵐ. Здесь число простых множителей 4n + 2·m = 12, 2n + m = 6 … 4 + 2 = 6Источник: пояснение ДИМ (перевод с азербайджанского) — 05.07.2026, II группа специальностей (PDF)ДИМ · 07.06.2026
Для взаимно простых натуральных чисел a и b НОК(a; b) = 126 и a + b = 23. Найдите значение выражения a² + b².
A) 289B) 277C) 269D) 261E) 265Ответ и пояснение ДИМОтвет: 277 (вариант B).
Так как a и b — взаимно простые числа, НОК(a,b) = a · b. По условию {ab = 126; a + b = 23}. Известно, что эта система имеет решение. Поэтому a² + b² = (a + b)² − 2ab = 23² − 2·126 = 529 − 252 = 277.Источник: пояснение ДИМ (перевод с азербайджанского) — 07.06.2026, I группа специальностей (PDF)Итоги
23 не входит: 17, 18, …, 22 — всего 6 чисел. «+1» пишут, только когда входят обе границы.
«В числе 4507216 — 7 тысяч»7 — цифра в разряде тысяч. Всего в числе 4507 тысяч.
«Число простых множителей — это число различных простых множителей»В заданиях ДИМ повторяющиеся тоже учитываются: у 360 = 2³·3²·5 шесть простых множителей, а не три.
«Проходя тоннель, поезд проходит путь, равный длине тоннеля»Пока поезд полностью не выйдет, он проходит ещё и свою длину: s = ℓ + L.
ИтогиЗадания расположены от простых к сложным. Сначала реши сам, потом выбери вариант; пояснение откроется после ответа.
1 · Уровень 1Количество натуральных чисел, удовлетворяющих условию 25 < n ≤ 40:
26, 27, …, 40: одна граница не входит, 40 − 25 = 15.
2 · Уровень 1Сколько всего десятков тысяч в числе 6038152?
Отбрасываем четыре цифры справа: 6038152 = 603·10⁴ + 8152.
3 · Уровень 2Чему равен НОД(84; 126)?
84 = 2²·3·7, 126 = 2·3²·7; НОД = 2·3·7 = 42.
4 · Уровень 2Последняя цифра числа 7²⁰²⁶:
Период для 7: 7, 9, 3, 1; 2026 = 4·506 + 2, последняя цифра 9.
5 · Уровень ДИМДля взаимно простых натуральных a и b НОК(a; b) = 40 и a + b = 13. Значение выражения a² + b²:
ab = НОК = 40; a² + b² = 13² − 2·40 = 169 − 80 = 89.
6 · Уровень ДИМПоезд длиной 150 м идёт со скоростью 72 км/ч. Сколько секунд пройдёт с момента въезда его головы в тоннель длиной 450 м до момента, когда поезд полностью выйдет из тоннеля?
72 км/ч = 20 м/с; (150 + 450) : 20 = 30 с.
Экзаменационные задания и официальные пояснения — ДИМ (PDF на азербайджанском языке, в уроке — в переводе):
История, сцены, примеры, задания «Проверь себя» и «Самостоятельная работа» — наши, не из материалов ДИМ. Задания и пояснения ДИМ даны в переводе с азербайджанского; знак «…» обозначает пропущенную часть.