Bu dərsi velosiped yürüşü ilə keçəcəyik: sinif dağ gölünə gedir, orada qayıq kirayə edir və düşərgə qurur. Hər addımda hesablama rasional kəsrə çevrilir: onun DMQ-sini, ixtisarını, kəsrlər üzərində dörd əməli və nisbət məsələlərini öyrənəcəyik.
≈ 45 dəqiqə5 fəsil4 DİM tapşırığı8-ci sinif materialıSinif velosipedlə dağ gölünə yürüşə çıxır. Gölə gedən yol bütünlüklə yoxuşdur, ona görə şagirdlər ora 20 km/saat sürətlə gedirlər. Axşam eyni yolla, artıq enişlə, 30 km/saat sürətlə qayıdırlar.
Yolun uzunluğunu heç kim dəqiq bilmir — onu s km ilə işarə edək. Bələdçi soruşur: bütün yürüş boyu (gediş və qayıdış) orta sürətimiz nə qədər oldu?
Gediş yoxuşdur — 20 km/saat, qayıdış enişdir — 30 km/saat; yolun uzunluğu s km.Əvvəlcə təxmin etSənin fikrincə, orta sürət neçə km/saatdır? Təxminini seç: 4-cü fəsildə birlikdə hesablayacağıq.
Fəsil 1Yürüşdə gediş vaxtı s/20, qayıdış vaxtı s/30 saatdır. Sürətləri ümumi halda v₁ və v₂ ilə işarə etsək, vaxtlar s/v₁ və s/v₂ olar — bunlar məxrəcində dəyişən olan ifadələrdir. Belə ifadələrlə işləmək üçün əvvəl bir qaydanı yadda saxla: sıfıra bölmək olmaz.
Tərifİki çoxhədlinin nisbəti P/Q (Q ≠ 0) rasional kəsr adlanır. Kəsrin mənası olan, yəni məxrəci sıfra çevirməyən dəyişən qiymətləri dəyişənin mümkün qiymətləri çoxluğunu (DMQ) əmələ gətirir.
Kəsr nə vaxt sıfırdır?Kəsr yalnız surəti sıfır, məxrəci isə sıfırdan fərqli olduqda sıfıra bərabərdir:
P/Q = 0 ⇔ P = 0 və Q ≠ 0
Nümunə 1(x² − 4)/(x² − 3x + 2) kəsrinin DMQ-sini tapın və kəsrin hansı x-də sıfıra bərabər olduğunu müəyyən edin.
Hasil yalnız vuruqlardan biri sıfır olduqda sıfırdır.
x = 2 olduqda kəsr 0/0 olur — bu, sıfır deyil, mənasız ifadədir.
(x² − 1)/(x + 1) = 0 olarsa, x-i tapın.
x² − 1 = 0 → x = ±1, amma x = −1 məxrəci sıfra çevirir.
Fəsil 2Kəsrin surət və məxrəcini sıfırdan fərqli eyni ifadəyə vursaq və ya bölsək, kəsrin qiyməti dəyişməz:
A/B = (A·C)/(B·C), C ≠ 0
İxtisar üçün surəti və məxrəci vuruqlara ayırır, sonra ortaq vuruğu silirik. Toplananları silmək olmaz: (x + 3)/(x + 5) kəsrində heç nə ixtisar olunmur. İxtisardan sonra da DMQ ilkin kəsrinki kimi qalır — çıxarılmış nöqtələr “yadda saxlanılır”.
İxtisardan sonra y = x + 1 alınır, amma x = 1 nöqtəsi DMQ-dən çıxarılıb: qrafikdə “deşik” qalır.Nümunə 2(x² − 6x + 9)/(x² − 9) kəsrini ixtisar edin.
Müxtəsər vurma düsturları vuruqlara ayırmanın əsas alətidir.
(25a² − 16)/(5a + 4) kəsrini ixtisar edin.
A) 4a–3B) 5a+4C) 4a+3D) 5a–4E) 525a² = (5a)², 16 = 4².
Kəsrin surəti vuruqlara ayrılır və ixtisar edilir: (25a² − 16)/(5a + 4) = (5a − 4)(5a + 4)/(5a + 4) = 5a − 4Mənbə: DİM izahı — 15.03.2026, buraxılış imtahanı (PDF)
Məxrəcdə tez-tez x² + px + q şəklində kvadrat üçhədli olur. Onu vuruqlara ayırmaq üçün cəmi −p, hasili q olan iki ədəd axtarırıq; onda x² + px + q = (x − x₁)(x − x₂). Məsələn, x² − x − 2 = (x + 1)(x − 2): cəmi 1, hasili −2 olan ədədlər −1 və 2-dir.
İmtahanda belə soruşulurDİM · 13.07.2025(4x − m)/(x² − x − 2) kəsrinin ixtisar olunması üçün m-in ala biləcəyi qiymətlərin cəmini tapın.
A) 12B) 8C) –6D) –2E) 4Surət birdərəcəlidir; onun yeganə vuruğu x − m/4-dür.
Başqa usul: surətin kökü x = m/4 məxrəcin köklərindən biri (−1 və ya 2) olmalıdır.
Kəsrin surət və məxrəcini aşağıdakı kimi hasil şəklində göstərmək olar (4x − m)/(x² − x − 2) = 4 · (x − m/4)/((x + 1)(x − 2)). Alınan sonuncu kəsrin ixtisar olunması üçün ya x − m/4 = x + 1, ya da x − m/4 = x − 2 olmalıdır. Buradan da alınır ki, m-in ala biləcəyi qiymət –4 və 8-dir. Bu qiymətlərin cəmi isə 4-ə bərabər olurMənbə: DİM izahı — 13.07.2025, I ixtisas qrupu (PDF)Özün yoxla
(x² − 5x + 6)/(x − 3) kəsrini ixtisar edin və x = 10 olduqda qiymətini tapın.
x² − 5x + 6 = (x − 2)(x − 3).
Fəsil 3Kəsrləri vuranda surətlər surətlərə, məxrəclər məxrəclərə vurulur. Bölmək üçün birinci kəsri ikincinin tərsinə vururuq (bölən kəsrin surəti də sıfır olmamalıdır):
(A/B)·(C/D) = AC/(BD), (A/B) : (C/D) = AD/(BC)
Praktik məsləhət: vurmadan əvvəl bütün surət və məxrəcləri vuruqlara ayır və ixtisar et — böyük çoxhədliləri açmağa ehtiyac qalmır.
Nümunə 3Sadələşdirin: (x² − 4)/(3x) · 6x²/(x + 2).
6x² : 3x = 2x. DMQ: x ≠ 0, x ≠ −2.
(x³ − 3x² + 3x − 1)/(2x² − 2) : (x² − 2x + 1)/(x + 1) ifadəsini sadələşdirin.
(a − b)³ = a³ − 3a²b + 3ab² − b³ düsturunda a = x, b = 1.
Surətdə (x − 1)³(x + 1), məxrəcdə 2(x − 1)³(x + 1) — hər şey ixtisar olunur, 1/2 qalır.
(x³ − 3x² + 3x − 1)/(2x² − 2) : (x² − 2x + 1)/(x + 1) = (x − 1)³/(2(x² − 1)) · (x + 1)/(x − 1)² == (x − 1)³/(2(x − 1)(x + 1)) · (x + 1)/(x − 1)² = 1/2 = 0,5Mənbə: DİM izahı — 09.03.2025, buraxılış imtahanı (PDF)Özün yoxla
(a² − 9)/(a + 1) : (a − 3)/(a² − 1) ifadəsini sadələşdirin və a = 2 olduqda qiymətini tapın.
Nəticə (a + 3)(a − 1)-dir.
Fəsil 4Şagirdlər gölə çatdılar. Sahildə qayıq kirayə verirlər: bir qayığın gündəlik kirayəsi 120 ₼-dir, pulu minənlər bərabər bölür. Əvvəlcə 4 nəfər qayığa minməyi planlaşdırmışdılar, amma sonra daha 2 nəfər qoşuldu.
Hər kəs əvvəlki plandan neçə manat az ödəyəcək? Ümumi halda: n nəfər əvəzinə n + 2 nəfər olsa, qənaət nə qədərdir?
Qayıq 120 ₼ / gün; planda 4 nəfər idi, 2 nəfər də qoşuldu.Toplama və çıxmaMəxrəcləri eyni olan kəsrləri toplayanda (çıxanda) surətlər toplanır (çıxılır). Məxrəclər fərqlidirsə, əvvəl kəsrləri ortaq məxrəcə gətiririk: məxrəcləri vuruqlara ayırıb ən kiçik ortaq bölünəni (ƏKOB-u) götürürük, hər kəsri əlavə vuruğa vururuq.
A/B ± C/D = (AD ± BC)/(BD)
HekayəPlanda hər kəs 120/n, indi 120/(n + 2) ödəyir. Qənaət: 120/n − 120/(n + 2) = (120(n + 2) − 120n)/(n(n + 2)) = 240/(n(n + 2)). n = 4 olduqda 240/(4·6) = 10 — hər kəs 10 ₼ az ödəyir. Yoxlama: 120 : 4 − 120 : 6 = 30 − 20 = 10.
Nümunə 4Sadələşdirin: 1/(x − 2) − 4/(x² − 4).
Ortaq məxrəc məxrəclərin hasili deyil, ƏKOB-udur: (x − 2)(x² − 4) götürsək, iş uzanar.
İndi yürüşün orta sürətinə qayıdaq. Orta sürət sürətlərin ədədi ortası deyil, bütün yolun bütün vaxta nisbətidir. Vaxt isə iki kəsrin cəmidir. Laboratoriyada sürətləri dəyiş: orta sürət həmişə (v₁ + v₂)/2-dən kiçik və ya ona bərabərdir.
Laboratoriya · yürüşün orta sürəti (s = 60 km)v₁ — gediş, km/saat20v₂ — qayıdış, km/saat30HekayəBütün vaxt: s/20 + s/30 = 3s/60 + 2s/60 = s/12 saat. Bütün yol 2s, deməli orta sürət 2s : (s/12) = 24 km/saat. s ixtisar olundu — cavab yolun uzunluğundan asılı deyil! Ümumi düstur: v = 2v₁v₂/(v₁ + v₂) = 2·20·30/50 = 24. 25 cavabı səhvdir, çünki yoxuşda daha çox vaxt keçir: məsələn, s = 60 km olsa, 3 saat gediş, 2 saat qayıdış.
Özün yoxlaa/(a − b) + b/(b − a) ifadəsinin qiymətini tapın (a ≠ b).
b − a = −(a − b), deməli ikinci kəsr −b/(a − b)-dir.
Fəsil 5Axşam düşərgə qurulur. Çadırın altındakı meydança kəndirlə ayrılıb: 5 m × 3,2 m, yəni tərəflərin nisbəti 5 : 3,2 = 25 : 16. Şagirdlərdən biri deyir: “Meydançanı kvadrat etsək, daha yaxşı olardı”.
Kvadratı iki cür qurmaq olar: eyni kəndirlə (perimetr eyni) və ya eyni sahə ilə. Hansı kvadratın tərəfi uzundur və neçə dəfə?
Meydança 5 m × 3,2 m; punktir kvadratlar: perimetri eyni və sahəsi eyni.TərifMüsbət a və b ədədlərinin ədədi ortası(a + b)/2, həndəsi ortası√(ab)-dir. Perimetri eyni olan kvadratın tərəfi ədədi ortaya, sahəsi eyni olan kvadratın tərəfi həndəsi ortaya bərabərdir. Həmişə (a + b)/2 ≥ √(ab).
Bərabərsizliyin səbəbi bir kvadratdır: (a + b)/2 − √(ab) = (√a − √b)²/2 ≥ 0. Bərabərlik yalnız a = b olduqda ödənir. Nisbət verilibsə, ədədləri ortaq vuruqla yazırıq: a : b = p : q olarsa, a = pk, b = qk. Sonra k ixtisar olunur.
HekayəKəndirlə qurulan kvadratın tərəfi (5 + 3,2)/2 = 4,1 m, sahəsi eyni kvadratın tərəfi √(5·3,2) = √16 = 4 m. Birinci uzundur: 4,1 : 4 = 41/40 dəfə, yəni cəmi 2,5%. Kəndirin uzunluğunu dəyişmədən kvadrat meydança bir az böyük də olur: 4,1² = 16,81 m², düzbucaqlınınkı isə 16 m².
Nümunə 5x/y = 3/2 olarsa, (2x + y)/(x − y) kəsrinin qiymətini tapın.
Nisbət ədədlərin özünü yox, yalnız onların nisbətini verir.
Nisbəti 25/16 olan iki müsbət ədədin ədədi ortasının həndəsi ortasına nisbətini tapın.
A) 41/40B) 5/4C) 5/3D) 41/32E) 16/9Ədədlər müsbətdir, ona görə k da müsbətdir və √(k²) = k.
Şərtə görə elə k ədədi var ki, verilən müsbət ədədləri a = 25k, b = 16k kimi yazmaq olar . Onda həmin ədədlərin ədədi ortasının onların həndəsi ortasına olan nisbəti ((a + b)/2)/√(ab) = (a + b)/(2√(ab)) = (25k + 16k)/(2√(25k · 16k)) = 41k/40k = 41/40 olar.Mənbə: DİM izahı — 12.07.2026, I ixtisas qrupu (PDF)Özün yoxla
İki müsbət ədədin nisbəti 4 : 1-dir. Onların ədədi ortasının həndəsi ortasına nisbətini tapın (onluq kəsrlə).
a = 4k, b = k: 5k/2 : 2k.
YekunToplananları ixtisar etmək olmaz, yalnız vuruqları. Bu kəsr ixtisar olunmur.
“(x² − 4)/(x − 2) = 0 olduqda x = ±2”x = 2 məxrəci sıfra çevirir və DMQ-yə daxil deyil; cavab yalnız x = −2.
“Orta sürət = (v₁ + v₂)/2”Orta sürət — bütün yol / bütün vaxt: 20 və 30 km/saat üçün 24, 25 yox.
“Ortaq məxrəc həmişə məxrəclərin hasilidir”Ən sadəsi məxrəclərin ƏKOB-udur: 1/(x − 2) və 4/(x² − 4) üçün (x − 2)(x + 2).
YekunTapşırıqlar asandan çətinə düzülüb. Əvvəl özün həll et, sonra variantı seç; izah cavabdan sonra açılır.
1 · 1-ci səviyyə(x + 5)/(x² − 16) kəsrinin DMQ-si:
x² − 16 ≠ 0 → x ≠ ±4.
2 · 1-ci səviyyə(3x² − 6x)/(x − 2) kəsrini ixtisar edin:
3x(x − 2)/(x − 2) = 3x.
3 · 2-ci səviyyə(x² − 9)/(x² + 6x + 9) kəsrini ixtisar edin:
(x − 3)(x + 3)/(x + 3)².
4 · 2-ci səviyyə2/(x − 1) − 2/(x + 1) fərqi:
(2(x + 1) − 2(x − 1))/(x² − 1) = 4/(x² − 1).
5 · DİM səviyyəsim-in hansı qiymətlərində (2x + m)/(x² − 9) kəsri ixtisar olunur? Bu qiymətlərin cəmini tapın.
Surətin kökü −m/2 = 3 və ya −3: m = −6 və ya 6; cəmi 0.
6 · DİM səviyyəsiMüsbət a və b üçün a : b = 9 : 4. Ədədi ortanın həndəsi ortaya nisbəti:
a = 9k, b = 4k: (13k/2) : (6k) = 13/12.
İmtahan tapşırıqları və rəsmi izahlar — DİM:
Hekayə, səhnələr, nümunələr, “Özün yoxla” və “Müstəqil iş” tapşırıqları bizimdir, DİM-ə aid deyil. DİM tapşırıqları və izahları mənbədəki kimi verilib; “…” işarəsi buraxılmış hissəni göstərir.